Simple Search:

Gaya Pengajaran Pensyarah di Sebuah Maktab Perguruan Terpilih dari Persepsi Guru Pelatih


Citation

Abdul Wahab, Jamalullail (1998) Gaya Pengajaran Pensyarah di Sebuah Maktab Perguruan Terpilih dari Persepsi Guru Pelatih. [Project Paper Report]

Abstract / Synopsis

Gaya pengajaran pensyarah maktab perguruan boleh memberi kesan kepada prestasi guru-guru pelatih. Sehubungan dengan itu adalah penting untuk dikenalpasti persepsi guru-guru pelatih terhadap gaya pengajaran pensyarah supaya pensyarah maktab perguruan boleh melakukan perubahan yang positif terhadap gaya pengajarannya. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti persepsi guru pelatih terhadap gaya pengajaran pensyarah maktab perguruan dan kajian ini juga menentukan profil gaya pengajaran pensyarah yang disukai oleh guru-guru pelatih bagi tiap-tiap dimensi gaya pengajaran. Sejumlah 145 guru-guru pelatih semester akhir Maktah Perguruan Kuala Terengganu dipilih sebagai sampel kajian dengan menggunakan kaedah persampelan rawak mudah. Soal selidik telah ditadbir sendiri oleh pengkaji bersama dua pembantu. Data telah dianalisis menggunakan program Statistical Packge for Sosial Science (SPSS) for MS Window Release 6.0.


Download File

[img] PDF
FPP_1998_51_A.pdf

Download (1MB)

Additional Metadata

Item Type: Project Paper Report
Subject: College teachers - Evaluation - Malaysia
Subject: Effective teaching
Call Number: FPP 1998 51
Chairman Supervisor: Dr. Shamsuddin Ahmad Ed.D
Divisions: Faculty of Educational Studies
Depositing User: Laila Azwa Ramli
Date Deposited: 04 Jan 2011 04:04
Last Modified: 26 Jul 2011 04:50
URI: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9043
Statistic Details: View Download Statistic

Actions (login required)

View Item View Item