Citation
Suaidi, Norhayati
(1994)
Faktor-Faktor Peribadi dan Keluarga Yang Berkaitan Dengan Konsep Kendiri Pelajar Remaja daripada Keluarga Bercerai: Satu Kajian Kes.
Masters thesis, Universiti Pertanian Malaysia.
Abstract
Tujuan utama kajian ini ialah untuk menentukan perkaitan konsep
kendiri dcngan masalah peribadi, masalah keluarga dan hubungan kekeluargaan
pelajar remaja daripada keluarga bercerai. Kajian ini juga bertujuan untuk
melihat perbezaan dalam konsep kendiri pelajar berdasarkan jantina, tempat
tinggal dan status sosioekonomi keluarga.
Subjck kajian terdiri daripada 130 orang remaja daripada keluarga
bercerai. Mereka telah dikenalpasti daripada biodata ibu bapa mereka yang
berdaftar di Mahkamah Syariah Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur. Mereka
sedang belajar di sekolah rendah dan menengah kerajaan di Kuala Lumpur,
Sclangor dan Pahang.
Satu set soal selidik telah digunakan untuk mendapatkan maklumat
tentang profit pelajar, mereka peribadi. masalah keluarga dan hubungan
kekeluargaan dalam keluarga mereka. Alat ujian "Skala Konsep Kendiri Tennessee" telah digunakan untuk mendapatkan maklumat ten tang konsep
kendiri pelajar. "Senarai Semak Masalah Mooney" telah digunakan untuk
mendapatkan maklumat tentang masalah pelajar dan "Skala Keluarga" telah
digunakan untuk mendapatkan maklumat tentang hubungan kekeluargaan.
Download File
Additional Metadata
Item Type: |
Thesis
(Masters)
|
Subject: |
Self-perception in adolescence - Malaysia - Case studies |
Subject: |
Children of divorced parents - Malaysia - Case studies |
Subject: |
Adolescent psychology - Malaysia - Case studies |
Call Number: |
FPP 1994 1 |
Chairman Supervisor: |
Mizan Adiliah Bt. Ahmad Ibrahim, PhD |
Divisions: |
Faculty of Educational Studies |
Depositing User: |
Nurul Hayatie Hashim
|
Date Deposited: |
23 Dec 2010 08:50 |
Last Modified: |
23 Dec 2010 08:53 |
URI: |
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8891 |
Statistic Details: |
View Download Statistic |
Actions (login required)
![View Item View Item](/style/images/action_view.png) |
View Item |