UPM Institutional Repository

Pengaruh bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dalam strategi penukaran kod bahasa Perancis


Citation

Abdul Halim, Hazlina (2012) Pengaruh bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dalam strategi penukaran kod bahasa Perancis. GEMA Online™ Journal of Language Studies, 12 (2). pp. 693-709. ISSN 1675-8021

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bahasa Melayu (BM) dan bahasa Inggeris (BI) dalam strategi penukaran kod yang digunakan oleh pelajar Melayu yang mengambil mata pelajaran bahasa Perancis sebagai bahasa asing. Seramai lima puluh responden terlibat dalam kajian ini. Responden diminta melakukan satu aktiviti penulisan. Kajian ini menggunakan kaedah penganalisisan kualitatif dan kuantitatif berdasarkan kerangka definisi dan pengkelasan penukaran kod oleh Zentella (1997). Hasil kajian ini mendapati bahasa Melayu lebih banyak digunakan oleh responden dalam penukaran kod ke bahasa Perancis. Responden juga didapati menggunakan strategi penukaran kod sebagai penunjang, penghubung dan pengganti perkataan dan frasa yang tidak boleh diterjemahkan ke bahasa Perancis. Kajian ini juga mendapati strategi penukaran kod yang bersifat penunjangan adalah strategi yang paling banyak digunakan. Penukaran kod yang dilakukan juga melibatkan kata nama, adjektif, kata hubung dan kata ganti nama diri.


Download File

[img]
Preview
PDF (Abstrak)
Pengaruh bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dalam strategi penukaran kod bahasa Perancis.pdf

Download (35kB) | Preview
Official URL or Download Paper: http://ejournal.ukm.my/gema/article/view/637

Additional Metadata

Item Type: Article
Divisions: Faculty of Modern Language and Communication
Publisher: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
Keywords: Code-switching; Communication strategies; French language; Malay students; The influence of Malay and English language
Depositing User: Nabilah Mustapa
Date Deposited: 07 Sep 2017 04:57
Last Modified: 07 Sep 2017 04:57
URI: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/57121
Statistic Details: View Download Statistic

Actions (login required)

View Item View Item