Amalan kepemimpinan pengajaran pengetua mengikut kumpulan prestasi sekolah

Citation

Baharuddin, Aniza and Lope Pihie, Zaidatol Akmaliah (2013) Amalan kepemimpinan pengajaran pengetua mengikut kumpulan prestasi sekolah. In: Graduate Research in Education Seminar (GREduc 2013), 1 Dec. 2013, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 346-353).

Abstract

Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap amalan kepemimpinan pengajaran pengetua di organisasi sekolah mengikut kumpulan prestasi sekolah. Kajian melibatkan dua puluh empat buah sekolah menengah harian biasa Negeri Pahang yang telah dikenal pasti melalui pencapaian band sekolah dalam tempoh tiga tahun dari 2009 hingga 2011. Kajian kuantitatif ini melibatkan 309 responden dalam kalangan guru bagi mengenal pasti persepsi guru terhadap tahap amalan kepemimpinan pengajaran pengetua mereka. Dapatan kajian menunjukkan amalan kepemimpinan pengajaran pengetua sekolah menengah secara keseluruhannya adalah pada tahap tinggi. Namun begitu bagi kumpulan sekolah prestasi tinggi, tahap amalan kepemimpinan pengajaran pengetua adalah lebih tinggi secara signifikan berbanding kumpulan sekolah prestasi sederhana dan rendah.

Download File

PDF
Greduc050 Aniza Baharuddin.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (470kB)

Official URL or Download Paper: http://www.greduc2013.upm.edu.my/PDF%20Files/Gredu...

Additional Metadata

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Divisions:	Faculty of Educational Studies
Publisher:	Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
Keywords:	Leadership practices; High performing school; School principals
Depositing User:	Nabilah Mustapa
Date Deposited:	16 Feb 2017 04:03
Last Modified:	31 Mar 2017 09:41
URI:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50849
Statistic Details:	View Download Statistic

Actions (login required)

View Item