Gangguan bahasa dari aspek tatabahasa dalam kalangan pelajar Melayu

Citation

Mohd Noh, Nor Asree and Mohamad, Ab Halim (2017) Gangguan bahasa dari aspek tatabahasa dalam kalangan pelajar Melayu. Jurnal AL-ANWAR, 4 (2). pp. 1-19. ISSN 0128-0279

Abstract

Ganguan bahasa merupakan fenomena yang terhasil akhibat terbawanya kebiasaan ujaran bahasa ibunda ke dalam Bahasa kedua. Kajian ini bertujuan untuk melihat bagaimana gangguan bahasa berlaku sehingga terhasilnya kesalahan tatabahasa dari segi aspek sintaks dan morfologi yang dilakukan oleh pelajar Melayu. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif di mana data yang dikumpul melalui aktiviti penulisan pelajar akan dianalisis menggunakan analisis kesalahan. Responden kajian terdiri daripada 40 orang pelajar dalam pengkhususan bahasa Arab di Kolej Universiti Islam Sultan Ahmad Shah (KUIPSAS) di Kuantan, Pahang. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar kerap melakukan kesalahan dalam kata kerja, penggunaan ganti nama, frasa anaksi, infinitif, pemilihan kata sendi, tamyiz, sifat wa mausuf dan frasa kolokasi. Kesalahan-kesalahan bahasa ini adalah berpunca daripada gangguan bahasa kerana responden dilihat cenderung memindahkan ciri dan struktur bahasa ibunda mereka ke dalam bahasa yang baru dipelajari (bahasa Arab).

Download File

Preview

Text (Abstrak)
Gangguan bahasa dari aspek tatabahasa dalam kalangan pelajar Melayu.pdf
Download (35kB) | Preview

Official URL or Download Paper: http://journal.pbmitt.org.my/index.php/vol-4-no-2-...

Additional Metadata

Item Type:	Article
Divisions:	Faculty of Modern Language and Communication
Publisher:	Middle Eastern Muslim Graduates Association Press
Keywords:	Language disorder; Writing; Language error; Grammar; Second language
Depositing User:	Nurul Ainie Mokhtar
Date Deposited:	13 Aug 2018 02:20
Last Modified:	13 Aug 2018 02:20
URI:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/35918
Statistic Details:	View Download Statistic

Actions (login required)

View Item