Citation
Ahmad, Nor Aniza and Ismail, Zaharah
(2024)
Kesejahteraan guru: menelusuri peranan modal psikologi dan sokongan organisasi terhadap guru.
In: International Graduate Research in Education Seminar 2024 (i-GREduc 2024), 23 Nov. 2024, Universiti Putra Malaysia, Serdang. (pp. 339-341).
(Submitted)
Abstract
Kertas konsep ini mencadangkan model yang komprehensif dengan pengintegrasian modal psikologi dan sokongan organisasi dalam meningkatkan kesejahteraan guru.Berasal dari kajian psikologi positif dan gelagat organisasi dalam latar pendidikan,gabungan modal psikologi dan sokongan organisasi , kerangka kerja yang dicadangkan mampu meningkatkan kesejahteraan guru secara amnya.Kertas ini didahului dengan isu kesejahteraan guru yang semakin mendapat tempat pada masa ini dan seterusnya cadangan intervensi yang boleh dilakukan melalui modal psikologi dan sokongan organisasi.
Download File
Official URL or Download Paper: https://spel3.upm.edu.my/max/dokumen/GREDUC_GREduc...
|
![[img]](http://psasir.upm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
Additional Metadata
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Oral/Paper) |
|---|---|
| Divisions: | Faculty of Educational Studies |
| Publisher: | Faculty of Educational Studies |
| Keywords: | Teacher well-being; Psychological capital; Organizational support; Education; Positive psychology; Organizational behavior; Intervention; Teacher |
| Depositing User: | Mr. Mohamad Syahrul Nizam Md Ishak |
| Date Deposited: | 19 Sep 2025 09:03 |
| Last Modified: | 19 Sep 2025 09:03 |
| URI: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/119971 |
| Statistic Details: | View Download Statistic |
Actions (login required)
 |
View Item |