Hubungan Persekitaran Kekeluargaan Dengan Pencapaian Akademik Pelajar Siam Sekolah Menengah

Abstract

Persekitaran kekeluargaan adalah penting dalam menentukan pencapian akademik pelajar. Persekitaran keluarga yang miskin biasanya melahirkan pelajar yang berpencapaian rendah. Namun begitu, terdapat juga pelajar pandai yang berasal daripada keluarga miskin. Oleh itu, tujuan kajian ini ialah meninjau serta membandingkan persekitaran kekeluargaan dan pencapaian akademik pelajar-pelajar Siam yang berbeza tahap pencapaian akademik. Teori budaya kemiskinan dan teori sosialisasi menjadi asas kajian ini. Sampel kajian terdiri daripada 190 orang pelajar Siam kelas baik dan kelas lemah dari tiga buah sekolah menengah dalam jajahan Tumpat. Soal selidik diedarkan kepada pelajar dan ibu bapa ditemubual.