Citation
Mahmud, Muhammad Sofwan and Md. Yunus, Aida Suraya
(2018)
Penyoalan lisan dalam proses pengajaran dan pembelajaran Matematik: sebuah tinjauan literatur.
Jurnal Penyelidikan Pendidikan, 13 (1).
pp. 131-141.
ISSN 2180-2270
Abstract
Kertas ini membincangkan tinjauan literatur yang menumpukan kepada penyoalan lisan guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran matematik, mengkaji peranan penyoalan lisan di dalam kelas dan sejauh mana ia akan menyumbang kepada pengajaran yang berkesan, peningkatan tahap berfikir aras tinggi pelajar, nilai dan kelebihan yang dapat dicapai melalui komunikasi verbal antara guru dan pelajar. Kertas ini juga meneroka tentang kesan masa menunggu dalam aktiviti penyoalan lisan yang dijalankan. Makalah ini disimpulkan dengan implikasi dan perbincangan terhadap penyoalan lisan guru.
Download File
Official URL or Download Paper: file:///C:/Users/User/Downloads/PENYOALANLISANDALA...
|
![[img]](http://psasir.upm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
Additional Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Divisions: | Faculty of Educational Studies |
| Publisher: | Bahagian Profesionalisme Guru, Kementerian Pendidikan Malaysia |
| Keywords: | Verbal questioning; Effective verbal questioning skills; Mathematical teaching and learning process |
| Depositing User: | Nurul Ainie Mokhtar |
| Date Deposited: | 12 Feb 2020 03:28 |
| Last Modified: | 12 Feb 2020 03:28 |
| URI: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54375 |
| Statistic Details: | View Download Statistic |
Actions (login required)
 |
View Item |