Citation
Zaini, Syaza Hazwani and Mohd Ayub, Ahmad Fauzi and Yahya, Faridah Hanim
(2018)
Elemen Teori Resapan Inovasi dalam penerimaan dan penggunaan M-pembelajaran dalam kalangan pelajar.
International Journal of Education, Psychology and Counseling, 3 (15).
pp. 40-46.
ISSN 0128-164X
Abstract
M-pembelajaran kini merupakan satu paradigma baru dalam bidang pendidikan yang mana ia dilihat lebih relevan dengan keperluan pelajar dan bersesuaian dengan perkembangan teknologi masa kini. Melalui penggunaan peranti mudah alih tanpa wayar, proses pembelajaran boleh berlangsung secara tidak formal tanpa mengira batasan masa dan lokasi pembelajaran tersebut berlaku walaupun tanpa kehadiran pendidik. Namun demikian, m-pembelajaran dalam pendidikan merupakan bidang baru dan kadar pengadaptasiannya masih perlahan. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan perkaitan elemen Teori Resapan Inovasi dalam penerimaan dan penggunaan m-pembelajaran dalam kalangan pelajar.
Download File
Official URL or Download Paper: http://www.ijepc.com/archived.asm
|
![[img]](http://psasir.upm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
Additional Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Divisions: | Faculty of Educational Studies |
| Publisher: | Global Academic Excellence |
| Keywords: | M-learning; Diffusion of Innovations Theory; Mobile device |
| Depositing User: | Nurul Ainie Mokhtar |
| Date Deposited: | 10 Feb 2020 08:35 |
| Last Modified: | 10 Feb 2020 08:35 |
| URI: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54365 |
| Statistic Details: | View Download Statistic |
Actions (login required)
 |
View Item |