UPM Institutional Repository

Penerapan hasil pembelajaran dan kemahiran insaniah dalam kurikulum pengajian tinggi.


Citation

Konting, Mohd Majid and Kasa, Zakaria (2007) Penerapan hasil pembelajaran dan kemahiran insaniah dalam kurikulum pengajian tinggi. In: Persidangan Pengajaran dan Pembelajaran di Peringkat Pengajian Tinggi 2007 (12-14 Disember 2007) hosted in Hotel Palace of Golden Horses, Seri Kembangan, Selangor, 12-14 Disember 2007, Hotel Palace of Golden Horses, Seri Kembangan, Selangor. (pp. 280-289).

Abstract

Bagi memastikan pencapaian Wawasan 2020, kerajaan telah menegaskan peri pentingnya pembangunan modal insan dalam Rancangan Malaysia Ke-9. Sebagai institusi yang diamanahkan secara langsung unluk membangunkan modal insan, institusi pendidikan lermasuk institusi pengajian tinggi seharusnya proaktif untuk membina, menyemak dan seterusnya mengubal kurikulum pengajian yang ditawarkan agar sentiasa relevan. Kertas ini membincangkan pendekatan penggubalan kurikulum khususnya dalam menerapkan hasil pembelajaran (LOs) dan kemahiran insaniah (KI) sebagaimana yang dikenal pasti oleh Kementerian Pengajian Tinggi. Perbincangaan tertumpu kepada pengenal pastian LOs dan KI serta penyediaan matrik dan penjajaran kursus, pelajaran dan jam belajar pelajar berdasarkan LOs dan KI yang dikenalpasti. Isu-isu berkaitan dengan penggubalan kurikulum bagi penerapan LOs dan KI juga dibangkitkan.


Download File

[img] PDF
ID 20376.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (712kB)

Additional Metadata

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Subject: Graduate students - Conduct of life - Malaysia - congresses.
Subject: Graduate students - Life skills guides - Malaysia - congresses.
Subject: Universities and colleges - Curricula - Malaysia - congresses.
Divisions: Centre for Extension and Continuing Education
Keywords: Hasil Pembelajaran; Kemahiran Insaniah; Modal insan; Institusi Pendidikan
Depositing User: Samsida Samsudin
Date Deposited: 30 May 2013 04:07
Last Modified: 25 Mar 2014 07:41
URI: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20376
Statistic Details: View Download Statistic

Actions (login required)

View Item View Item