Perhubungan Antara Stail Kepemimpinan Ketua Bidang dengan Kepuasan Kerja Guru-Guru Mata Pelajaran Teknik dan Vokasional

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk melihat jenis-jenis stail kepemimpinan yang digunapakai oleh Ketua Bidang - Ketua Bidang Teknik dan Vokasional di daerah Kuala Langat - Sepang dan seterusnya melihat perhubungan stail kepemimpinan Ketua Bidang Teknik dan Vokasional dengan kepuasan kerja guru-guru yang mengajar mata pelajaran teknik dan vokasional di daerah Kuala Langat - Sepang Selangor Darul Ehsan. Seramai 9 orang Ketua Bidang Teknik dan Vokasional serta 64 orang guru yang mengajar mata pelajaran teknik dan vokasional yang melibatkan 9 buah sekolah di seluruh daerah Kuala Langat - Sepang telah terlibat di dalam kajian ini. Borang-borang soal selidik dari kesemua responden berkenaan merangkumi perlatan "Job Descriptive Index (JDI)" bagi membolehkan data penting berkenaan demografi, stail kepemimpinan dan kepuasan kerja dapat diperolehi. Borang-borang soal selidik diedarkan dengan dua cara iaitu penghantaran melalui pos dan pengedaran terus kepada responden. Seterusnya data-data yang telah dikumpul diproses menggunakan "Statistical Package For The Sosial Science (SPSS)". Kajian ini telah menunjukkan keempat-empat corak atau stail kepemimpinan iaitu mengarah, menyokong, partisipatif dan beroreintasikan kejayaan tetah digunapakai oleh ketua-ketua bidang Teknik dan Vokasional di daerah Kuala Langat - Sepang. Dari keempat-empat stail kepemimpinan itu, stail kepemimpinan yang bercorak beroreintasikan kejayaan adalah yang paling disukai oleh guru-guru mata pelajaran teknik dan vokasional , diikuti oleh stail kepemimpinan bercorak menyokong dan seterusnya stail kepemimpinan bercorak partisipatif. Manakala stail kepemimpinan yang paling tidak disukai ialah stail kepeimpinan yang bercorak mengarah (veto).