Analisis Kesukaran Pembelajaran Dalam Matematik Kalkulus

Mohd Ayub, Ahmad Fauzi and Wong, Su Luan and Ahmad Tarmizi, Rohani (2009) Analisis Kesukaran Pembelajaran Dalam Matematik Kalkulus. Math Digest : Research Bulletin Institute for Mathematical Research, 2 (2). pp. 26-31. ISSN 1985-2436

[img] PDF
437Kb

Abstract

Kegagalan pelajar mencapai keputusan yang baik dalam matematik sering kali mendapat perhatian daripada pelbagai pihak. Fenomena ini tidak hanya berlaku di peringkat sekolah tetapi juga di IPTA/IPTS. Oleh kerana itu, satu kajian tinjauan telah dijalankan dalam kalangan 338 orang pelajar diploma untuk mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh pelajar dalam matematik kalkulus. Dapatan kajian antara lain menunjukkan bahawa pelajar menghadapi masalah untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran pengajaran dan pembelajaran di universiti dan juga terhadap kursus matematik kalkulus itu sendiri. Dapatan kajian juga menunjukkan tiada perbezaan signifikan di antara pelajar lelaki dan perempuan untuk kedua-dua masalah tersebu. Secara amnya, kajian ini memberi maklumat penting kepada pengajar yang berkaitan dengan persekitaran pengajaran dan pembelajaran Kalkulus.

Item Type:Article
Faculty or Institute:Institute for Mathematical Research
Publisher:Institute for Mathematical Research
ID Code:12476
Deposited By: Mohd Nezeri Mohamad
Deposited On:24 May 2011 09:12
Last Modified:27 May 2013 07:52

Repository Staff Only: Edit item detail

Document Download Statistics

This item has been downloaded for since 24 May 2011 09:12.

View statistics for "Analisis Kesukaran Pembelajaran Dalam Matematik Kalkulus"


Universiti Putra Malaysia Institutional Repository

Universiti Putra Malaysia Institutional Repository is an on-line digital archive that serves as a central collection and storage of scientific information and research at the Universiti Putra Malaysia.

Currently, the collections deposited in the IR consists of Master and PhD theses, Master and PhD Project Report, Journal Articles, Journal Bulletins, Conference Papers, UPM News, Newspaper Cuttings, Patents and Inaugural Lectures.

As the policy of the university does not permit users to view thesis in full text, access is only given to the first 24 pages only.